pregleda

OBRAZOVANJE I MEDIJI - Žak Gone


Cena:
999 din
Stanje: Polovan bez oštećenja
Garancija: Ne
Isporuka: Pošta
CC paket (Pošta)
Post Express
Lično preuzimanje
Plaćanje: Tekući račun (pre slanja)
Lično
Grad: Kljajićevo,
Sombor
Prodavac Nije trgovac

pikado (9009)

PREMIUM član
Član je postao Premium jer:
- ima 100 jedinstvenih pozitivnih ocena od kupaca,
- tokom perioda od 6 meseci uplati minimum 20.000 dinara na svoj Limundo račun.

100% pozitivnih ocena

Pozitivne: 20750

  Pošalji poruku

Svi predmeti člana


Kupindo zaštita

ISBN: Ostalo
Godina izdanja: 1998
Jezik: Srpski
Autor: Strani

OBRAZOVANJE I MEDIJI - Žak Gone

MASOVNE KOMUNIKACIJE Socioloski akspekt

- 165 strana
- izdanje Clio 1998 .GODINA
- prevela sa francuskog Vesna Injac-Malbaša:

vrlo dobro ocuvano , sadrzaj je cist

Zar nije besmisleno i zar se ne lišavamo upravo onoga istinski revolucionarnog što mediji mogu da unesu u škole, ako ih uključimo u neku klasičnu disciplinu? Ova pitanja nas nužno vraćaju pitanjima o funkciji škole i o njenom položaju. Zar nismo na putu želje za promenom same misije škole? Žak GoneUticaj mas-medija gotovo se može izjednačiti s uticajem vaspitno-obrazovnih institucija. Mas-mediji su, ponekad, značajnije obrazovne institucije od same škole, jer je prevazilaze u obimu publike, vremenu i interesovanju koje posvećuju svojoj publici, kao i u raznovrsnosti sadržaja koje nude. Žak Gone pokazuje kako mediji obrazuju, ali i kako utiču na školu da se i sama menja i da prevazilazi tradicionalne oblike podučavanja. TV kursevi, na primer, mnogo su aktuelniji i dinamičniji, obrađuju samo popularne sadržaje, koji se neprekidno menjaju, izbegavajući uobičajeni način izlaganja. Stoga, kako primećuje Gone, „za nastavnike je rad u medijima ponekad pozitivan povod da se školi ponovo vrati njena istinska dimenzija mesta za prijem učenika, i da se na taj način prevaziđe neprirodni karakter jedne ‘prepametne’ škole, koja uvek zna više i koja se prepustila i udaljila od svoje suštine, jer je nevešta u savladavanju svojih nedostataka. Zar nije besmisleno i zar se ne lišavamo upravo onoga istinski revolucionarnog što mediji mogu da unesu u škole, ako ih uključimo u neku klasičnu disciplinu? Ova pitanja nas nužno vraćaju pitanjima o funkciji škole i o njenom položaju. Zar nismo na putu želje za promenom same misije škole?******Žak Gone Obrazovanje i medijiMeki povezPrevela sa francuskog Vesna Injac-Malbaš

( mali beli ormar u sobi , car ,dole )

pošiljke se šalju nakon uplate na račun , poštom ili postexpresom

lično preuzimanje podrazumeva preuzimanje na mojoj kućnoj adresi u Kljajićevu

- ne šaljem u inostranstvo , niti na Kosovo i Metohiju

- kupovina iz inostranstva je moguća , ako imate posrednika u Srbiji ,koji će za vas da primi pošiljku

I DO NOT SEND ABROAD !!

Predmet: 84354963
OBRAZOVANJE I MEDIJI - Žak Gone

MASOVNE KOMUNIKACIJE Socioloski akspekt

- 165 strana
- izdanje Clio 1998 .GODINA
- prevela sa francuskog Vesna Injac-Malbaša:

vrlo dobro ocuvano , sadrzaj je cist

Zar nije besmisleno i zar se ne lišavamo upravo onoga istinski revolucionarnog što mediji mogu da unesu u škole, ako ih uključimo u neku klasičnu disciplinu? Ova pitanja nas nužno vraćaju pitanjima o funkciji škole i o njenom položaju. Zar nismo na putu želje za promenom same misije škole? Žak GoneUticaj mas-medija gotovo se može izjednačiti s uticajem vaspitno-obrazovnih institucija. Mas-mediji su, ponekad, značajnije obrazovne institucije od same škole, jer je prevazilaze u obimu publike, vremenu i interesovanju koje posvećuju svojoj publici, kao i u raznovrsnosti sadržaja koje nude. Žak Gone pokazuje kako mediji obrazuju, ali i kako utiču na školu da se i sama menja i da prevazilazi tradicionalne oblike podučavanja. TV kursevi, na primer, mnogo su aktuelniji i dinamičniji, obrađuju samo popularne sadržaje, koji se neprekidno menjaju, izbegavajući uobičajeni način izlaganja. Stoga, kako primećuje Gone, „za nastavnike je rad u medijima ponekad pozitivan povod da se školi ponovo vrati njena istinska dimenzija mesta za prijem učenika, i da se na taj način prevaziđe neprirodni karakter jedne ‘prepametne’ škole, koja uvek zna više i koja se prepustila i udaljila od svoje suštine, jer je nevešta u savladavanju svojih nedostataka. Zar nije besmisleno i zar se ne lišavamo upravo onoga istinski revolucionarnog što mediji mogu da unesu u škole, ako ih uključimo u neku klasičnu disciplinu? Ova pitanja nas nužno vraćaju pitanjima o funkciji škole i o njenom položaju. Zar nismo na putu želje za promenom same misije škole?******Žak Gone Obrazovanje i medijiMeki povezPrevela sa francuskog Vesna Injac-Malbaš

( mali beli ormar u sobi , car ,dole )
84354963 OBRAZOVANJE I MEDIJI - Žak Gone

LimundoGrad koristi kolačiće u statističke i marketinške svrhe. Nastavkom korišćenja sajta smatramo da ste pristali na upotrebu kolačića. Više informacija.