| Cena: | 
| Želi ovaj predmet: | 4 | 
| Stanje: | Polovan bez oštećenja | 
| Garancija: | Ne | 
| Isporuka: | Pošta Lično preuzimanje | 
| Plaćanje: | Tekući račun (pre slanja) Lično | 
| Grad: | Novi Sad, Novi Sad | 
                                                                                        ISBN: Ostalo
                                                                                                                        Godina izdanja: 1983
                                                                                                                        Oblast: Arhitektura
                                                                                                                        Autor: Domaći
                                                                                                                        Jezik: Srpski
                                                                                
                        Veoma dobro očuvano. 
 
Autor - osoba 	Bajbutović, Zoran = Bajbutović, Zoran 
Naslov 	Arhitektura školske zgrade = School Building Architecture = Архитектура школьного здания/ Zoran Bajbutović 
Vrsta građe 	knjiga 
Jezik 	srpski 
Godina 	1983 
Izdavanje i proizvodnja 	Sarajevo : Svjetlost, 1983 (Sarajevo : Svjetlost) 
Fizički opis 	416 str. : ilustr. ; 30 cm 
Napomene 	Summary ; Резюме  
Bibliografija: str. 408-409 
Registar. 
Predmetne odrednice 	Školske zgrade -- Arhitektura 
 
PREDGOVOR 
 
Uvjereni smo da promjene u društvu i obrazovanju neposredno utiču na razvoj arhitekture školske zgrade. To nije niti novo, niti originalno saznanje. Već sredinom XVII vijeka formulisan je odnos između pedagoških ideja razredno-časovnog sistema i prostora u „dobroj školskoj zgradi“. Krajem XIX i početkom XX vijeka, u okviru buržoaskih pokreta za reformu obrazovanja, ovaj odnos dopunjava se psihološkim i sociološkim aspektima vaspitanja i obrazovanja. Savremeni stavovi, koje zastupaju UNESCO i OECD, upućuju na relacije između školske zgrade i svih domena društvenog života. Zbog toga, u knjizi se šire razmatra razvoj arhitekture školske zgrade sa stanovišta opšteg, društveno-ekonomskog i kulturnog progresa a, posebno – istorijskog razvoja pedagoške nauke i škole. 
U stručnoj literaturi pretežno nalazimo primjere arhitektonskih rješenja uz koje nisu, ili su nepotpuno, data objašnjenja društvenih uslova u kojima su nastali i pedagoških ideja koje zastupaju. Anticipiranje takvih rješenja, ili njihovih detalja, često je suprotno vlastitoj društvenoj stvarnosti. Stoga, i izbor ilustrativnih primjera u odgovarajućim dijelovima knjige izvršen je u namjeri da se ukaže na glavne društvene i pedagoške uzroke karakterističnih etapa u razvoju arhitekture školske zgrade. 
Sarajevo, 1981. 
 
MG P37 (N)