pregleda

G. Keršenštajner Teorija obrazovanja


Cena:
699 din
Želi ovaj predmet: 1
Stanje: Polovan bez oštećenja
Garancija: Ne
Isporuka: Pošta
Post Express
Lično preuzimanje
Plaćanje: Tekući račun (pre slanja)
Ostalo (pre slanja)
Pouzećem
Lično
Prodavac Pravno lice

Aleksandrijaknjizara (230)

100% pozitivnih ocena

Pozitivne: 268

Moj Dućan Moj Dućan

  Pošalji poruku

Svi predmeti člana


Kupindo zaštita

Naziv: Teorija obrazovanjaAutor: G. KeršenštajnerGodina izdanja: 1939Izdavač: Geca Kon, BeogradPovez: TvrdPismo: ĆirilicaOpis:Ko god pokuša da napiše jednu u sebi zatvorenu teoriju obrazovanja koja s jedne strane zadovoljava zahteve filozofskog mišljenja, a s druge strane daje odgovore na velika pitanja praktičnog obrazovnog postupka, odgovore koji se daju neposredno primeniti, tome će, usled radom otvorenog pogleda „koji napred vidi koliko još preostaje`, ono malo što je mogao da učini, izgledati prilično bedno. Pa ipak neću duže oklevati da ovaj rad predam javnosti.Ja ga nisam preduzeo zato što sam hteo, nego što sam unutrašnje morao. Moj život bio je u prvom redu posvećen javnoj, praktičnoj organizaciji obrazovanja. Lagano su me unutrašnje sumnje i spoljašnje borbe, kojih nije pošteđen nijedan organizator, odvele sa polja praktičnog rada, koji je životu blizak i koji tako često zadovoljava, u teoriju, koja je daleko od života i tako često nezadovoljava. Ko se osmeli na nove konstrukcije, taj bi hteo da ih iz svoje teoretske savesti brani. Kada je izbio rat, već sam bio na putu ka teoriji, a kada me, pri kraju rata, univerzitet u Minhenu primio u krug svojih učitelja, prisilio me pogotovu novi zadatak da sistematski ispitam tlo na kome sam stajao u svome dugogodišnjem praktičnom radu.Ova knjiga donosi samo jedan deo rezultata toga rada koji je počeo otprilike pre dvanaest godina. Ona se u prvom delu ograničava na izlaganje pojma obrazovanja kako mi je on lebdeo pred očima za sve vreme moga stvaranja, a u drugom delu na ispitivanje osnova opštih principa obrazovnog postupka. Ali postavljanje i diskusija pojma obrazovanja i raspravljanja o principima obrazovnog postupka, nužno su vodili raspravljanjima o pojmu vrednosti, pedagoškom pojmu interesovanja i pojmu duhovne strukture.7/18

Načini plaćanja i preuzimanja:

Knjige se mogu preuzeti lično ili se šalju poštom.
Troškove poštarine snosi kupac prema zvaničnom cenovniku PTT Srbije, osim gde je naglašena besplatna dostava.

POST EXPRES
1-3 kg 270 din
3-5 kg 330 din
5-10 kg 380 din

Preporučena tiskovina
0 - 100 gr 137 din
100 - 250 gr 138 din
250 - 500 gr 169 din
500 - 1000 gr 180 din
1000 - 2000 gr 211 din

Način isporuke:
1. Post expres službom pouzećem ili uz predhodnu uplatu na račun(u zavisnosti od dogovora) cena poštarine ostaje ista po cenovniku koji je naznačen, bez dodatnih provizija na prenos novca.
2. Knjige se šalju poštom / Preporučenom tiskovinom uz predhodnu uplatu na račun.

Knjige šaljemo ponedeljkom i četvrtkom nakon čega dobijate broj pošiljke za elektronsko praćenje preko poštanskog sajta.

Knjige ne šaljemo u inostranstvo.

-U slučaju bilo kakvog nesporazuma, moguć je svaki dogovor oko rešavanja istog.

Predmet: 76491093
Naziv: Teorija obrazovanjaAutor: G. KeršenštajnerGodina izdanja: 1939Izdavač: Geca Kon, BeogradPovez: TvrdPismo: ĆirilicaOpis:Ko god pokuša da napiše jednu u sebi zatvorenu teoriju obrazovanja koja s jedne strane zadovoljava zahteve filozofskog mišljenja, a s druge strane daje odgovore na velika pitanja praktičnog obrazovnog postupka, odgovore koji se daju neposredno primeniti, tome će, usled radom otvorenog pogleda „koji napred vidi koliko još preostaje`, ono malo što je mogao da učini, izgledati prilično bedno. Pa ipak neću duže oklevati da ovaj rad predam javnosti.Ja ga nisam preduzeo zato što sam hteo, nego što sam unutrašnje morao. Moj život bio je u prvom redu posvećen javnoj, praktičnoj organizaciji obrazovanja. Lagano su me unutrašnje sumnje i spoljašnje borbe, kojih nije pošteđen nijedan organizator, odvele sa polja praktičnog rada, koji je životu blizak i koji tako često zadovoljava, u teoriju, koja je daleko od života i tako često nezadovoljava. Ko se osmeli na nove konstrukcije, taj bi hteo da ih iz svoje teoretske savesti brani. Kada je izbio rat, već sam bio na putu ka teoriji, a kada me, pri kraju rata, univerzitet u Minhenu primio u krug svojih učitelja, prisilio me pogotovu novi zadatak da sistematski ispitam tlo na kome sam stajao u svome dugogodišnjem praktičnom radu.Ova knjiga donosi samo jedan deo rezultata toga rada koji je počeo otprilike pre dvanaest godina. Ona se u prvom delu ograničava na izlaganje pojma obrazovanja kako mi je on lebdeo pred očima za sve vreme moga stvaranja, a u drugom delu na ispitivanje osnova opštih principa obrazovnog postupka. Ali postavljanje i diskusija pojma obrazovanja i raspravljanja o principima obrazovnog postupka, nužno su vodili raspravljanjima o pojmu vrednosti, pedagoškom pojmu interesovanja i pojmu duhovne strukture.7/18 76491093 G. Keršenštajner Teorija obrazovanja

LimundoGrad koristi kolačiće u statističke i marketinške svrhe. Nastavkom korišćenja sajta smatramo da ste pristali na upotrebu kolačića. Više informacija.