Godina izdanja: 2004
ISBN: 953-200-860-8
Jezik: Srpski
Autor: Strani

Imamo pravo ne shvatiti odmah : učenički mentalni modeli, percipiranje, dosjećanje, razumijevanje / Chantal Evano ; ilustrirao Marc Chalvin ; [prevela Nataša Desnica-Žerjavić]

Autor: Evano, Chantal
Ostali autori: Chalvin, Marc [ilustrator]
Izdavač: Profil International, Zagreb
Godina: 2004
Materijalni opis: 204 str. : ilustr. ; 24 cm
Edicija: Profil akademija
Prevod djela: La gestion mentale, un autre regard, une autre ecoute en pedagogie.
Bibliografija: str. 204.
Predmetna odrednica
učenje - priručnici
Klasifikacijska oznaka
37.015.3 Psihologija odgoja i obrazovanja. Odgojivost. Edukabilnost
159.953 Pamćenje i učenje

Autorica opisuje praksu koju zastupa pedagoška struja poznata pod nazivom „upravljanje mentalnim procesima“, a koja upućivanjem u odgovarajuće načine percipiranja, dosjećanja i razumijevanja, želi omogućiti učeniku da bude uspješan. Knjiga je zbirka praktičnih uputa koje omogućuju učenicima, a i učiteljima, da ostvare svoje potencijale boljim korištenjem mišljenja, inteligencije, pamćenja i kreativnosti. Sadrži raznolike primjere i proučavanje slučajeva od osnovne škole do gimnazije, sinteze, tablice i vježbe koje se mogu samostalno rješavati ili koristiti u razredu.

MG P69 (N)