Cena: |
Stanje: | Polovan bez oštećenja |
Garancija: | Ne |
Isporuka: | Pošta Post Express Lično preuzimanje |
Plaćanje: | Tekući račun (pre slanja) PostNet (pre slanja) Pouzećem Lično |
Grad: |
Beograd-Sremčica, Beograd-Čukarica |
ISBN: Ostalo
Godina izdanja: 1939
Jezik: Srpski
Autor: Strani
TEORIJA OBRAZOVANJA
Keršenštajner
Str 498
Povez mek
Stanej knjige dobro
OSTALE MOJE AUKCIJE MOŽETE POGLEDATI PREKO LINKA
http://www.kupindo.com/pretraga.php?Prodavac=rere&Grupa=1
Kupovinom više knjiga značajno štedite na poštarini.
O knjizi
Keršenštajner i Dirkem su skrenuli pažnju na stvaralačku moć vaspitanja u društvenom kontekstu, njegovu društveno-istorijsku uslovljenost i ukazali na značaj socijalne sredine u razvoju pojedinca. I jedan i drugi autor su na vaspitanje gledali kao na suštinski uslov egzistencije društva, odnosno države. Iako smatraju da je društvo uvek iznad individue, oni ne negiraju postojanje ljudske individualnosti. Osnovu za razumevanje obrazovanja, prema Keršenštajneru, čini upravo individualitet i totalitet ljudskog bića. Dirkem, takođe, smatra da ne postoji idealno, savršeno vaspitanje koje važi za sve ljude bez razlike, ali to objašnjava na sasvim drugačiji način. Vaspitanje jeste prevashodno društvena stvar i jeste beskrajno raznoliko (što je opšti stav i Keršenštajnera), ali u smislu da u svakom društvu postoji onoliko vaspitanja koliko ima različitih društvenih sredina.