ISBN: Ostalo
Godina izdanja: 1932 1933
Autor: Domaći
Jezik: Srpski

PITIRIM SOROKIN

SOCIOLOGIJA - savremeni pravci i teorije

Prevod - Dragomir Ikonić

Izdavač - Izdavačka knjižarnica Gece Kona, Beograd

Godina - 1932 1933

XXIII + 677 + 530 strana

20 cm

Edicija - Biblioteka javnog prava

Povez - Tvrd

Stanje - Kao na slici, IMA POTPIS DUŠANA STOJANOVIĆA, tekst bez podvlačenja



SADRŽAJ:
Povodom izdanja ovog dela
Uvod

GLAVA I. — MEHANISTIČKA ŠKOLA
Prethodnici.
Savremena socialna fizika
Savremena socialna mehanika
Savremeni socialni energetici
Kritičke primedbe
Vilfredo Pareto i drugi
Šta Pareto razume pod naučnom sociologijom
Kvantitativan opis funkcionalne uzajamne zavisnosti socialnih pojava umesto jednostrane uzročnosti
Paretovo shvatanje društva
Paretova teorija o činiocima
Elementi ili činioci koje je Pareto proučavao
Paretovi zaključci reziduima i derivacijama
Paretovi zaključci odnosno drugih činilaca u sklopu jednog socialnog sistema
Paretova shvatanja o socialnim promenama
Kritičke primedbe

GLAVA II. — ŠKOLA FREDERIKA LE PLEA
Biografski podaci i istorija škole
Metode Le Pleove škole
Sociološki sistem i glavni prilozi Le Pleove škole
Prilozi koje je ova škola dala sociologiji
Kritičke primedbe

GLAVA III. — GEOGRAFSKA ŠKOLA
Prethodnici.
Definicija geografskih činilaca
Glavne postavke o uticaju geografskih činilaca na socialne pojave
Geografski uslovi i razmeštaj ljudstva na zemlji
Geografski odnosi i karakter ljudskih stanova, puteva i saobraćajnih sredstava
Geografski uslovi i odelo
Geografski uslovi hrana i piće
Geografski uslovi ekonomski život i organizacije
Geografska sredina i rasa
Geografski uslovi i zdravlje
Klima, ljudska energija i radna sposobnost.
Klima i psihička radljivost
Klima i samoubistvo
Klima i ludilo
Klima i kriminal
Klima i procent rađanja, smrtnosti i sklopljenih brakova
Geografski uslovi, religija, umetnost i literatura
Geografski uslovi, socialna i politička organizacija društva
Klima, genije i razvitak civilizacije

GLAVA IV. — BIOLOŠKO TUMAČENJE SOCIALNIH POJAVA
Glavne vrste bioloških teorija u sociologiji.
Bio-organska škola i njen odnos prema drugim organskim teorijama
Prethodnici
Savremene bio-organske teorije u sociologija
Prigovori
Biološka i socialna diferenciacija
Kritičke primedbe

GLAVA V. — ŠKOLA KOJA TUMAČI DRUŠTVO ČINIOCIMA RASE, ODABIRANJA I NASLEĐA
Prethodnici
Istorijsko-filozofska grana škole
Rasno-antropometrijska grana škole
Biometrijska grana škole
Druga antropo-rasna tumačenja socialnih problema primena principa nasleđa i odabiranja u oblasti sociologije
Kritika škole
Osnovani principi ove škole
Opšti zaključci

GLAVA VI. — SOCIOLOŠKA TUMAČENJA „BORBE ZA OPSTANAK“ I SOCIOLOGIJA RATA
Opšte odlike ovog učenja
Oblici borbe za opstanak i njihova mena u toku ljudske istorije
Kritičke primedbe
Socialne funkcije i dejstva rata
Dejstvo rata na zdravlje stanovnika
Uticaj rata na rađanje
Uticaj rata na ekonomske pojave
Rat kao sredstvo za širenje solidarnosti i mira
Moralna dejstva rata
Uticaj rata na političku organizaciju
Rat, revolucije i reformistički pokreti
Rat i socialna pokretljivost
Rat i promene mišljenja, držanja i raspoloženja
Uticaj rata na nauku i umetnosti
Opšti zaključak odejstvima rata
Činioci rata
Opšti zaključak o biološkoj sociologiji

GLAVA VII. — BIOSOCIALNA GRANA: DEMOGRAFSKA ŠKOLA
Prethodnici
Adolf Kost
Broj i gustina stanovništva u odnosu
prema rađanju i smrti
Broj i gustina stanovništva u odnosu prema iseljavanju
Demografski uslovi i rat
Demografski činioci i revolucija
Demografski činioci i ekonomske pojave
Broj i gustina stanovništva u vezi s oblicima socialne organizacije
Demografski činioci u vezi s oblicima političkih i socialnih ustanova
Broj i gustina stanovništva u odnosu prema pronalascima i genialnim
ljudima
Demografski činioci u vezi s običajima i navikama
Demografski činioca u vezi s drugim ideološkim pojavama
Demografski činioci u vezi s napredovanjem i propadanjem društva
Opšti zaključci

GLAVA VIII. — SOCIOLOGISTIČKA ŠKOLA
1. Opšte odlike škole
2. Prethodnici
3. Sociologistička tumačenja E. Robertia, A. Espinasa, Izulea, Dragičeska, Čarlsa Kulea, i drugih
4. E. Dirkem i njegova škola

GLAVA IX. - SOCIOLOGISTIČKA ŠKOLA (NASTAVAK). FORMALNA ŠKOLA I SISTEMATIKA SOCIALNIH ODNOSA
1. Odlika škole i njeni glavni pretstavnici
2. Kritičke primedbe
3. Formalna sistematika socialnih procesa i ljudskih odnosa u savremenoj sociologija

GLAVA X. - SOCIOLOGISTIČKA ŠKOLA (NASTAVAK). EKONOMSKA ŠKOLA
1. Prethodnici
2. Teorije Karla Marksa (1818—1833) i F. Engelsa (1820—1895)
3. Savremena proučavanja odnosa između raznih ekonomskih uslova i drugih socialnih pojava
4. Ekonomski uslovi, telesne i psihičke odlike stanovništva
5. Ekonomski uslovi i procesi rađanja
6. Ekonomski uslovi, samoubistvo, pauperizam i zločin
7. Ekonomski uslovi i naseljavanje
8. Ekonomski uslovi, socialna organizacija i ustanove
9. Ekonomski uslovi, računajući tu tehnologiju proizvodnje, oblici socialne organizacije i politične ustanove
10. Ekonomski odnosi, štrajkovi, nemiri i revolucije
11. Ekonomski uslovi, razne političke pojave i položaji
12. Ekonomski uslovi i ideologije, religije i umetnosti
13. Ekonomski uslovi, propast ili napredak društva
14. Opšti zaključci o ekonomskoj školi u sociologiji

GLAVA XI. — PSIHOLOŠKA ŠKOLA
1. Prethodnici i glavne grane ove škole
2. Instinktivistička tumačenja
3. Biheviristička tumačenja
4. Tumačenja posredstvom želja, čežnje, muke i zadovoljstva, interesa, ponuda, prohteva, volje i držanja

GLAVA XII. — PSIHO-SOCIOLOGISTIČKE TEORIJE RELIGIJE, OBIČAJA, PRAVA, JAVNOG MIŠLJENJA, UMETNOSTI I DRUGIH KULTURNIH POJAVA KAO ČINILACA
1. Verovanja, mađije, miti, predrasude, ideologije i religija kao činioci
2. Socialna uloga načina života, običaja i navika
3. Socialne funkcije zakona
4. Javno mišljenje i propaganda kao činioci
5. Drugi kulturni činioci
6. Opšti zaključak,

GLAVA XIII. - DRUGE PSIHO-SOCIOLOGISTIČKE STUDIJE O ODNOSIMA IZMEĐU RAZNIH PSIHO-SOCIALNIH POJAVA I NJIHOVE DINAMIKE
1. Proučavanja odnosa između porodice ili ognjišta i drugih socialnih pojava
2. Proučavanja odnosa između karaktera susedstva i drugih socialnih pojava
3. Proučavanja uticaja zanimanja i njegovih odnosa
4. Proučavanja dejstva varoške i seoske sredine
5. Proučavanja psiho-socialnih tipova pojedinaca i grupa; odnosi između psiholoških osobina i primanja pojedinaca u društva
6. Proučavanja odnosa između vođstva i inteligencije u izvesnom broju socialnih grupa koje učestvuju u socialnom pomeranju
7. Proučavanja uslova koji omogućavaju simpatije i antipatije između pojedinaca i grupa
8. Proučavanja kolebanja, ritmova i krugova socialnih procesa
9. Proučavanja brzine, kojom se vrše promene u raznim oblastima kulture, kao i jačine odnosa među njima
10. Proučavanja u pogledu iseljenja, širenja i mobilnosti kulturnih objekata, odlika, vrednosti i pojedinaca
11. Proučavanja iznenadnih, katastrofalnih, revolucionarnih promena
12. Početak faze eksperimentalne sociologije
13. Zaključak o specialnim studijama
14. Opšti zaključak o sociologističkoj i psihološkoj školi

GLAVA XIV. - ZAKLJUČAK
Pogled u prošlost i izgled na budućnost


`This book is a survey of the principal types of sociological theories of the last sixty or seventy years with an attempt to find wherein they are scientifically valid. The theories of the period are divided into a few major schools, each one being subdivided into its varieties, and each variety being represented by several of its most typical works. In order to connect present sociology with the past a short paragraph about its predecessors is given at the beginning of each school, then its principles are characterized and its fallacies pointed out. The author has put the schools in nine classes: (1) The mechanistic school, embracing social mechanics, social physics, social energetics, and the methematical sociology of Pareto; (2) the synthetic and geographic school of LePlay; (3) the geographical school; (4) the biological school, in which he includes the bio-organismic branch, the racialistic, hereditaristic and selectionistic branch, and sociological Darwinism and struggle for existence theories; (5) the bio-social school, including demongraphic sociology; (6) the sociologistic school, which he divides into the neopositivists, Durkheim, Gumplowicz, formal sociology, and the economic interpretation of history; (7) the psychological school, in which he considers the behaviorists, instinctivists, and introspectionists; (8) the psychosociological school, including such psycho-social factors as culture, religion, law, public opinion and folkways, and experimental studies of correlations between various psycho-social phenomena.`



Ako Vas nešto zanima, slobodno pošaljite poruku.

Pitrim The Contemporary Sociological Theories