ISBN: Ostalo
Godina izdanja: 1969
Jezik: Srpski
Autor: Strani

Izdavač: Obod, Cetinje
Prevod: Milenko Popović
Povez: tvrd
Broj strana: 521
Sadržaj priložen na slici.
Spolja kao na slikama.
Mestimično podvlačena, poneka žućkasta flekica, lepo očuvana.

Barus Frederik Skiner (Burrhus Frederic Skinner) je bio psiholog bihejviorista čiji je rad zapamćen u oblasti psihologije učenja. Bavio se izučavanjem operantnog uslovljavanja - zanimalo ga je koji faktori doprinose da se željeno ponašanje zadrži kod jedinke, a koji da se nelježljeno ponašanje smanji ili izgubi. Elementi koji utiču na formiranje ponašanja su POTKREPLJIVAČI. Pozitivni potkrepljivači su oni čije prisustvo podstiče ponašanje. Negativni potkrepljivač neprijatnim posledicama koje može da proizvede, motiviše jedinku da pronađe način kako da izbegne kaznu. Traženje načina je zapravo formiranje željenog ponašanja.

Eksperiment u tzv. "Skinerovoj kutiji" imao je za cilj da u jasno kontrolisanim uslovima ispita uticaj potkrepljenja- nagrade na formiranje određenog ponašanja. Ispitivanje je rađeno na ponašanju golubova ili pacova. Kada životinja pritisne polugu u kutiji (željeno ponašanje) oslobađala bi se manja količina hrane. Uočena je relacija između pritiska na polugu i hrane, koja je predstavljala nagradu za ponašanje koje treba da se ustali.

Zaključak je: da bi se neko ponašanje formiralo potrebno je da bude nagrađeno. Ovakva vrsta mehanizma u formiranju ponašanja naziva se operatnim (instrumentalnim) uslovljavanjem.

Operantno učenje jedan je od fundamentalnih doprinosa savremenoj psihologiji. Psihopatološka ponašanja se mogu posmatrati kao način dobijanja neke vrste nagrade, iako ona za posmatrača ne mora da bude očigledna i logična. Operantno uslovljavanje se koristi u psihoterapiji, kao koncept koji objašnjava problemsko ponašanje, a sa druge strane okosnica je bihejvioralnih tehnika čiji je cilj odustajanje od ranijeg i razvijanja novog, funkcionalnog ponašanja

S A D R Ž A J

I) KAKVE SU MOGUĆNOSTI NAUKE O LJUDSKOM PONAŠANJU
I Da li je nauka u stanju da pomogne?
II Nauka o ponašanju
III Zašto se bića ponašaju

II) ANALIZA PONAŠANJA
IV Refleksi i uslovni refleksi
V Operaciono ponašanje
VI Oblikovanje i ponašanje operacionog ponašanja
VII Operaciona diskriminacija
VIII Kontrolna sredina
IX Lišavanje i zasićivanje
X Emocija
XI Nenaklonjenost,
XII Kažnjavanje, izbegavanje, teskoba
XIII Funkcija prema izgledu
XIV Analiza složenih slučajeva

III) POJEDINAC KAO CELINA
XV `Samokontrola`
XVI Mišljenje
XVII Lični događaji u nauci i prirodi
XVIII Samo

IV) PONAŠANJE LJUDI U GRUPAMA
XIX Društveno ponašanje
XX Lična kontrola
XXI Grupna kontrola

V) KONTROLNE AGENCIJE
XXII Vlada i zakon
XXIII Religija
XXIV Psihoterapija
XXV Ekonomska kontrola
XXVI Obrazovanje

VI) KONTROLA LJUDSKOG PONAŠANJA
XXVII Kultura i kontrola
XXVIII Planiranje jedne kulture
XXIX Problem kontrole

(K-311)