| Cena: |
| Stanje: | Nekorišćen |
| Garancija: | Ne |
| Isporuka: | Pošta Lično preuzimanje |
| Plaćanje: | Tekući račun (pre slanja) Lično |
| Grad: |
Beograd-Mladenovac, Beograd-Mladenovac |
Godina izdanja: 2012
ISBN: 978-86-88803-03-0
Autor: Domaći
Jezik: Srpski
priredila Ana Altaras Dimitrijević
Filozofski fakultet 2012 316 strana
odlična očuvanost
U ovom zborniku sabrani su rezultati studiranja darovitosti na Odeljenju za psihologiju Filozofskog fakulteta u Beogradu, u periodu od 2009. do 2011. godine. Zbornik je podeljen u dve celine: prvi deo, nazvan Pogledi, sadrži četiri teorijska rada, koji se na različite načine hvataju u koštac sa pitanjem valjanog određenja i suštine darovitosti. Drugi deo zbornika, pod imenom Ogledi, čini sedam radova, u okviru kojih se daje pregled saznanja o pitanju povišenih osetljivosti, odnosno akademskog podbacivanja darovitih osoba, te iznose originalni istraživački nalazi o darovitosti u različitim domenima (matematici, muzici, sportu) i načinima identifikacije talentovanih učenika u našim osnovnim školama.
-------------------------
U našim uslovima nedostajala je publikacija poput ove, u kojoj se na jednom mestu razmatraju važna konceptualna i empirijska pitanja o darovitosti. U teorijskim radovima autori nude kritičke analize i inventivne sinteze raspoloživih koncepcija, ali i samosvojna viđenja darovitosti. Svi empirijski radovi sadrže snažne praktične implikacije: istraživači razmatraju ulogu ličnosti, porodičnog vaspitanja i formalnog obrazovanja, te na taj način omogućavaju identifikovanje činilaca koji doprinose aktualizaciji darovitosti. Zbornik predstavlja koristan dodatni izvor znanja iz psihologije darovitosti, ne samo za studente psihologije na osnovnim i postdiplomskim studijama, nego i za stručne saradnike, nastavnike i roditelje učenika.
Iz recenzije prof. dr Ksenije Radoš
Priređivač, dr Ana Altaras Dimitrijević, docent je na Odeljenju za psihologiju Filozofskog fakulteta u Beogradu, gde predaje i Psihologiju darovitosti. Njen rad u okviru ove oblasti usmeren je na analizu koncepcija darovitosti, istraživanja socioafektivnih specifičnosti darovitih adolescenata i problema njihovog akademskog podbacivanja, a uključuje i pokušaje da se unapredi praksa obrazovanja darovitih učenika u našoj sredini. Bila je konsultant Ministarstva prosvete pri izradi mera za osnaživanje nastavnika za rad s nadarenim učenicima i saradnik je Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja na projektima koji se tiču individualizacije nastave za učenike izuzetnih sposobnosti. Objavila je knjigu Darovitost i podbacivanje.