Колико пута вам се десило да сте ушли у учионицу где вас је дочекало питање: „Можемо ли данас да се играмо?“
Предлози за реализацију часова дати у овом приручнику показаће вам да ваш одговор много чешће него иначе може да гласи: „Наравно! Зашто да не?!“
У приручнику је дат низ примера реализације наставних јединица из српског језика и књижевности у којима се путем различитих улога и у оквиру замишљеног контекста од ученика захтева да испуне различите задатке. Они могу да буду лекари, истраживачи, научници, кувари, а да у исто време кроз задатке које буду добијали примењују и проширују стечено знање из српског језика и књижевности. Тако ће путем игре на један занимљивији начин учити, а да тога нису ни свесни. Ови примери имају за циљ да наставницима пруже подршку и инспиришу их на то да у својим учионицама и сами покушају нешто слично.